湖塘阳光幼教集团开展常州市“十三五”规划课题开题论证会

怀着对教研的热忱，带着对教育的思考。11月22日上午，湖塘阳光幼教集团四个园所在新城阳光幼儿园会议室举行常州市“十三五”规划课题开题论证会。

武进区教育局学前教育科王惠萍科长、武进区刘海粟艺术幼儿园吴勤奋园长、天宁区东青幼儿园蒋惠娟园长受邀组成专家小组对集团四个课题进行了为期半天的开题论证。湖塘阳光幼教集团总园长秦燕、各园执行园长、课题负责人及各课题组骨干成员参与了论证会。

本次开题论证会分两个议程：1.各课题组分别作开题报告。2.专家评议、论证。开题报告会上，新城阳光幼儿园、滆湖科技幼儿园、湖塘桥实验幼儿园及四季分园课题负责人从课题背景与价值、概念解读与界定、研究目标和内容、研究的思路和方法、课题研究的步骤程序、研究的预期成果、课题组的人员组成和责任分工等做出具体陈述。

阳光园《基于绘本的幼儿园主题活动探索》的研究追随幼儿绘本阅读的兴趣，挖掘、整合绘本中独特、多重的教育元素，建构支持幼儿发展的主题活动，基于绘本又不局限于绘本，在传统绘本教学的基础上，更注重幼儿的多感官体验与主动探究，充分发挥幼儿在活动中的主体地位。

滆湖园的课题《幼儿园生活活动中STEM教育案例开发的实践研究》在真实情境下，以项目实践和解决问题为基础，以工程为核心的整合性活动，它体现了一种跨学科和整合的取向。

实验园的课题《开发追随儿童的沙水游戏课程》以不定性、低结构而具有变化的“沙水”作为游戏材料，满足幼儿对自然的有益探索。课题主旨立足孩子的生活经验与能力，引发幼儿的自主学习活动，让孩子在户外游戏的世界里真正享受幸福的童年！

四季园的《课程游戏化背景下的微课程开发与实践研究》顺应幼儿的兴趣与发展需求，从“微”着手，模糊主题活动的领域界限，设计、生成迷你式主题课程，将活动的生成点与幼儿的兴趣紧密相连，体现了幼儿整合式的学习，更贴近幼儿的真实生活。

专家组认真听取各课题负责人的报告后，对各课题实施的科学性与可行性进行了评议，肯定了各课题研究的重要意义，认为课题研究目标明确，并有充分的科学理论依据，研究内容多元丰富，研究方法操作性强。同时，专家组也提出了具体的修改意见，建议各课题从逻辑关系上进一步理清目标、梳理研究内容、审议研究成果，建立系统化的思维。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次集团课题论证会开启了湖塘阳光幼教集团新一轮的课题研究工作，各园将认真落实建议，不断完善研究方案，扎实开展好各项研究活动，进一步提高教师参与教育科研工作的热情。相信这浓浓的教科研氛围定能结成丰硕的科研成果，进而促进集团各园办学品位的全面提升。

      （供稿：学前教育科  撰稿：湖塘桥实验幼儿园  摄影：史尧文  审核：吴琴芬  ）