爱牙护牙进行时——
习惯组专题总结
大二班 何秀芳
活动背景
有一天，王丽瑾小朋友因为掉了一颗牙齿而紧张的哭泣，老师该如何安慰孩子呢？一般六岁的孩子开始换乳牙，我们也觉得是很正常的事情。不过孩子在不清楚的情况下，或者会变得坐立不安，或者害怕的哭泣，也会因为吃不到想吃的食物，而不高兴。这个时候，我们可以向孩子开展一系列教育活动，让孩子知道换牙是正常的阶段，摆脱掉牙恐惧，轻松面对换牙期，缓解孩子的不安情绪。
2017年9月20日是第27个“全国爱牙日”。我们大二班《我长大了》主题下也生成出我爱牙齿的主题。于是在爱牙日前，我班开展了“爱牙日”系列活动。通过本次活动的目的在于建立幼儿和家长正确的口腔保健意识，使孩子养成每天早晚刷牙的好习惯。同时消除在成长过程当中，因为恒牙乳牙交替生长所产生的疑问及恐惧，以及印象中对于口腔保健及治疗的错误观念。普及正确的幼儿口腔保健常识，并纠正一些生活中常见但容易被忽视的不良习惯。
一、幼儿在刷牙习惯养成方面的现状调查
在《全国幼儿牙齿保健检查报告》中提到目前幼儿中龋齿、牙龈炎的发生率很高。在前期调查中，我们发现班级共有幼儿42名，其中有龋齿幼儿29人，重度蛀牙幼儿3人（龋齿在10粒以上）。除了部分幼儿有睡前吃糖等坏习惯外，主要是许多幼儿没有养成天天刷牙的习惯。很多幼儿到入学时才开始刷牙，为时太晚。一般应该从孩子3岁开始就培养刷牙的习惯。只有从小养成刷牙习惯，才能使孩子有一副健美的牙齿。其中全班正在换牙的幼儿有12人，在调查中，我们也归纳了孩子们自己的问题。
我的麻烦：我的牙齿松动了，水果比较硬，我的牙齿咬不动了；我的牙齿掉了，这样吃水果真的很不方便。
我的问题：牙齿里藏着许多小虫子吗？我的牙齿怎么一直长不出来啊？牙齿会不会长歪了？怎么保护牙齿呢？是因为蚜虫破坏了牙齿才掉牙吗？
二、护齿行动，利用绘本教学建立浓厚的爱牙护牙好习惯。
针对前期调查当中的问题，如何才能帮助幼儿建立浓厚的爱牙护牙好习惯，我们选择了一些关于爱牙护牙的绘本故事和孩子一起观看进行讨论，利用故事当中的内容帮助幼儿解决困惑。
1.走进《牙齿大街的新鲜事》
哈克和迪克这两个小东西看起来古灵精怪，其实是两个野心勃勃的危险分子——他们在牙齿上挖洞建房，不仅要修建自己的舒适小窝，还梦想着修建可以出租的豪华公寓…… 就在他们的梦想快要实现的时候，一把大刷子带着很多警察出现在牙齿大街上。哈克和迪克贮藏的粮食几乎被一扫而空。更可怕的事情还在后面，一个巨大的钩子从天而降，伸向了哈克和迪克的家…… 哈克和迪克的命运将会怎样呢?那些警察是从哪里来的呢?牙齿大街还能恢复往日的平静吗? 看完这本图画书之后，聪明的小朋友们肯定会知道，怎样做才能不让哈克和迪克这样的小东西在我们的嘴巴里干坏事!这本特别的图画书会带你一起经历牙齿大街意想不到的故事。
2.感受《小兔布鲁诺掉牙了》
《小兔布鲁诺掉牙了》作者通过一次温暖有趣的历险，帮助孩子们消除了换牙期的不安心情，摆脱了对牙医的恐惧，并鼓励孩子们养成刷牙的好习惯。插图色彩柔和，造型生动，准确地捕捉到了各个小动物的性格特点。旨在帮助小读者消除换牙期的焦虑，摆脱对牙医的恐惧，以及养成刷牙的好习惯。故事趣味性强，不仅有动物认知的科普内容，悬疑、冒险等元素也十分引人入胜。孩子换牙齿是在正常不过的事情，但是在孩子不清楚的情况下，或者会变得坐立不安，也会因为吃不到想吃的食物，而不高兴。这个时候，我们可以向孩子解释一下，换牙是正常的阶段，摆脱掉牙恐惧，轻松面对换牙期，缓解孩子的不安情绪。
3.刷牙篇《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《小熊不刷牙》
这是日本绘本大师五味太郎的名作，用简单、反复的语句和纯真有趣的画面，刻画了小鳄鱼和牙医的心理活动：鳄鱼害怕看牙医，牙医也害怕给鳄鱼看牙。可是没办法呀，他们两个只好强忍恐惧壮着胆子一起面对现实。最后鳄鱼说，我千万要记得刷牙（那样明年就不用来看蛀牙啦），医生也不忘叮嘱小鳄鱼说，你一定要记得刷牙（这样我明年就不用战战兢给你看牙啦）。看吧，小鳄鱼都知道要好好刷牙，绘本前的小宝贝，你还不乖乖刷牙去？
《小熊不刷牙》这是与《鳄鱼怕怕牙医怕怕》齐名的畅销刷牙绘本。小熊哈利不爱刷牙，他每天都会想出各种借口不刷牙。有天，哈利做了一个梦，梦见自己的牙齿全都不见啦！开始哈利很开心，因为以后再也不用刷牙了，但是朋友们都笑他，告诉他没有牙齿一点都不值得高兴，哈利回到家看见桌上的美食也不能再享用了，终于发现牙齿有多么重要，难过得哭了起来…… 哈利的梦告诉小朋友牙齿对我们是多么重要，一定要养成爱护牙齿的好习惯哦！
三、刷牙行动进行时。
1.培养幼儿刷牙兴趣的两种途径：
（1）模仿大人的刷牙动作。家长是孩子的第一任老师，家长的行为对孩子的影响是深远的。每天刷牙时，家长应有意识地让孩子在身边看着，孩子们会发现刷牙时，嘴里为什么有许多的牙膏泡沫，并对这一现象十分的感兴趣，久而久之，孩子自然会有刷牙的冲动。这样，家长的刷牙姿势就会无形中影响着孩子。可见，家长首先要有正确的刷牙动作哦。
（2）觉得刷牙好玩，刷牙的过程就是玩的过程。尤其在使用音乐牙刷及动物造型牙刷时表现得最为突出。比如，你的孩子喜欢长颈鹿，你给他买了一支长颈鹿造型的牙刷，他每次刷牙时就觉得特别好玩。这种从"不喜欢牙刷"到"喜欢刷牙"非常符合儿童的心理认知过程。父母还可以以"医生"的角色让幼儿给玩具娃娃刷牙，幼儿是十分感兴趣的，在游戏中许多孩子可能知道刷门牙时要上上下下地刷，但在刷牙时，他们常常又容易忘了。所以，让孩子一边给玩具娃娃刷牙，一边说："前面的牙齿要上上下下地刷。"重复得多了，他也就记住了。同时，家长们应注意使用规范、完整的语句，言辞中要带着童趣。如“宝宝，你牙齿上有虫虫，现在我们叫'大青蛙'(牙刷)去将小虫虫捉掉。”整个刷牙的过程就像一个游戏，使孩子在游戏中学会刷牙、洁齿，在游戏中建立刷牙的兴趣。
2.培养幼儿刷牙兴趣的2个步骤：
很多家长都觉得孩子刷牙兴趣的建立是容易的，要使他们坚持下去就很困难。这是一种普遍现象。也与孩子当时的心理发育有关。就像我们已经知道的，这一阶段的孩子非常好奇，什么都想自己弄。但这种兴趣又是短暂的，很容易转移。所以，为了尽快使孩子养成习惯，家长们可采用以下2个步骤：一是很多幼儿类的电视节目有寓教于乐的作用，值得妈妈和孩子一起观看。例如看到电视里由幼儿园小朋友表演刷牙舞蹈、小朋友唱刷牙歌、牙刷牙膏和牙细菌"打仗"的动画片等时，就是妈妈在一旁教育孩子的好机会。
第二个就是全家一起比赛刷牙，并做好刷牙记录，让刷牙成为一项有规律并有趣的家庭活动。这样不仅能够增进家庭之间的情感，还能让孩子在活动中享受刷牙的乐趣，从而充分调动幼儿刷牙的积极性。幼儿在学刷牙时，爸妈可以让宝宝配合儿歌进行刷牙动作，以提高学习的兴趣，注意应该经常给予鼓励和表扬。家长们应注意使用规范、完整的语句，言辞中要带着童趣。如"宝宝，你牙齿上有虫虫，现在我们叫'大青蛙'(牙刷)去将小虫虫捉掉。"整个刷牙的过程就像一个游戏，使孩子在游戏中学会刷牙、洁齿，在游戏中建立刷牙的兴趣。同时父母让刷牙成为一项有规律并有趣的家庭活动，让幼儿充分享受刷牙过程中的乐趣。
建立适度的评价、奖励机制。牙齿刷完后，可以相互检查，看看谁刷得干净，比比谁刷得更白，闻闻谁的口气更清新。使孩子获得满足感、成就感。孩子刷得好时，可买些玩具、书籍、食品等进行奖励，进一步巩固他的刷牙兴趣与动力。每天晚上与孩子一起刷牙，刷完后习惯性地比谁的牙齿刷得更干净，谁的口气更清新。由于孩子乳牙天生白，我们大人的恒牙天生要黄些，所以每天孩子都会激动不已，"嗬，我比爸爸刷得都干净!"孩子所获得的自豪感对于她继续刷好牙齿具有重要的鼓励与促进作用。
四、家园配合共同培养孩子良好的爱牙护牙习惯
家庭既是孩子的生活环境也是很重要的教育环境。对于幼儿来说，在家庭的时间约占全部生活时间的三分之二。幼儿良好行为习惯的形成，离不开教师的引导，同样离不开家庭的熏陶。道理很简单，幼儿在生理、心理上都在不断发展变化，其行为习惯尚未真正形成。在幼儿园接受的行为模式，如果家长不配合，孩子回到家后，可能很快便弃之一旁。为了使家园教育同步，我们注重引导家长创设良好的家庭教育环境。首先，要求父母努力创设和保持一种和谐愉快、互相尊重的家庭氛围。让幼儿在这样温馨的家庭中感到温暖愉快，情绪稳定，得到爱心的熏陶，萌发自信心、上进心；其次，要求创设优美整洁的家庭环境。让幼儿从小萌发爱整洁，爱护物品，生活有规律等良好行为习惯；再者，将教师的教育模式延伸到家庭教育中来，幼儿园要求孩子怎么做的，在家里同样如此要求孩子，以此来巩固良好行为习惯。所以我们向家长发出了倡议书，请家长配合幼儿园共同开展本次爱牙护牙活动。还向家长发放了《致大班幼儿和家长的一封信》，向家长宣传护牙注意事项。
儿童换牙注意事项
1.时刻关注牙齿发育情况
2.养成刷牙的良好习惯
3.进食有硬度的食物
儿童换牙期间要多吃含纤维素高，有一定硬度的食物，比如水果，胡萝卜，豆类，玉米等等，以保持对乳牙良好的刺激作用，促使乳牙按时脱落，另一方面也有助于通过咀嚼运动牵动面部及眼肌运动，加速血液循环，促进牙床，颌骨和面骨的发育，既健康又美容。
4.促进钙质的吸收
5.避免用口呼吸
要尽量避免儿童睡觉时用口呼吸，因为气流从口腔通过时，上颚受到向上的压力而不能正常向下发育，导致上颚向上隆起，上牙弓的左右两侧随之变窄，前部向前突出，结果萌出的门牙不仅向前倾斜，还会排列错乱，形成豁牙。
6.纠正不良习惯
要及时纠正儿童的一些不良习惯，比如吐舌咬舌，咬手指头或铅笔，用舌头舔牙齿等等，这些坏习惯都会影响儿童牙齿的生长，导致牙齿变形。
7.保护恒磨牙
要特别保护儿童6岁左右长出的第一颗恒磨牙—六龄磨牙，因为它对整个口腔的牙齿有定位和定高的作用，对儿童颌骨和面部的发育有很大影响，对于其它恒牙的萌出以及排列整齐与否也起了重要的作用。
8. 避免意外导致的牙齿缺失
结束语：
世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。习惯对于人的一生都是至关重要的。我们所处的时代，是一个高速发展的时代，我们都希望把孩子培养成优秀的人，使孩子拥有良好的思想道德，拥有健康的人格，才拥有健康的人生，快乐的生活，我们的社会才能进步，国家才有希望。所以，我们应该从培养幼儿良好习惯开始，强化孩子的思想道德教育，这是我们留给孩子最为宝贵、受用终生的财富！
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