滋养习惯这颗种子——自主性
顾雨晴
引语：爱阅读的孩子不会怎么样，但爱阅读的孩子一定会不一样——他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分书香气息，他们的心灵会充盈起来……
讲到习惯，教师不免感到口干舌燥，而幼儿更是抓耳挠腮，十分听得进三分已经算不错。谁都知道习惯的好，那，怎样才能让幼儿慢慢喜欢咀嚼这块大肉呢？一名有智慧的教师一定具有启发、引导的潜能，只有从根部推动其原力的自主生发，一切才能水到渠成。
栽种者如何适时适宜地帮助其成长呢？我做了以下几点思考。
一、生活常规组织应生动有趣。
兴趣是幼儿学习的原动力，特别是对幼儿园的孩子来说，趣味性更使教师在组织各种活动时事半功倍。
例如：我们现在正在做的，6s规范管理，以有趣的算数、动物花纹与动物匹配，将科学知识、数学知识、生活常识融入归纳这个习惯的管理中。契合游戏精神，教师不再头痛幼儿无法收拾，幼儿不再漫无目的拖拖拉拉。这样趣味性的习惯方式更是适用于各个年龄段。
二、适时地讲解、示范、给幼儿以正确的概念。
“幼儿园就像一个温暖的家。教师要有一颗耐心和爱心，不要一味指责，而要言传身教。”
由于是学前儿童，对于很多行为都是无意识的，对错感也并不分明。当幼儿出现“不良”行为时，教师不能简单的指责、阻止，而应正确地讲解、示范，使幼儿形成正确的概念，有一个可效仿的模式。如：幼儿年龄越大，主见也就越多，最近我班多数幼儿拿椅子时只用一只手拖着椅子走，不懂得轻拿轻放，刮得走廊上有许多深深浅浅的痕迹，还时常翘起椅子互相碰撞。针对这种现象，我利用晨间谈话，讲解怎样正确搬小椅子，然后幼儿动手练习，教师纠正错误。孩子们模仿着我的样子双手轻轻拿起椅子，小心翼翼地放回座位。此次后，这样的情况改善了很多。撞椅子的声音也没有了。如果有谁偶尔忘记了，违反了要求，就会立刻有别的小朋友提醒他改正。
“幼儿教育要着重于孩子的秩序感、专心度、手眼协调和独立能力的培养。”
有许多良好的习惯是在日常生活中随时随地习得的。因此，教师应重视日常生活中的随机教育。
在每日午饭后，幼儿要漱口、擦嘴。在漱口时，幼儿往往喜欢玩水，浪费现象时有发生。发现这种情况，我鼓励孩子们去追寻水的来源，请孩子们了解后，当“水流通讯员”讲解水的用途，以此人人参与，使幼儿懂得水是生命之源，要节约用水。那在日常生活中我们能从哪些方面真正做到节约用水呢？孩子们自主探讨、共同协商小妙招。随机教育，让幼儿融入习惯。
三、注重日常教学，充分发挥绘本阅读的魅力。
爱阅读的孩子，专注力会更好。很多人迟疑阅读能带给给孩子们快乐吗？很多人是否认的，觉得玩才能带来快乐。但是，我认为阅读能得到快乐,并且这种快乐一旦获取，就会持久恒远。
孩子们升入大班后，变得更加成熟，敏感、细腻，他们开始真正感知世界并且加入自己的感受，因此我开展了《生气汤》这节绘本活动，希孩子们知道如何调节自己的不良情绪，当今社会人口众多却幸福感很低，生活小事、眼界见识都决定了孩子们内在的涵养。除了教师定期讲有趣的绘本故事，也会有《我是故事家》系列活动，让孩子来讲。还可以在阅读区好书推荐中，着重推荐、定期更新一些和习惯有关的绘本书籍。从环境熏陶幼儿，支持幼儿。
五、重视表扬与奖励在良好生活习惯养成过程中的作用。
在小班师，我发现绝大多数幼儿在玩具玩完后，随手丢在一边，我常常为收玩具发愁。我就带幼儿玩“玩具找家”的游戏。既玩了游戏又培养了幼儿的良好生活习惯。在游戏中表扬收得多、收得快的小朋友，鼓励奖励其他动作发展慢、收得慢的小朋友，培养幼儿的上进心。 应该说，对幼儿进行正面的鼓励常常是达到教育的最有效的方法。在这个过程中，教师对幼儿的进步给予积极的正面引导与肯定，使幼儿增加自信心，受到鼓舞，明确了努力的方向。
六、 重视家长工作，使良好的习惯在家庭中得以强化。
家长工作是幼儿园不可忽视的重要工作内容。很多幼儿在幼儿园里能够在教师的经常提醒与同伴的同一行动中保持良好的生活习惯，但回到家就完全变成了另一幅样子。也有一部分家长不知道对于这么大的孩子究竟应有什么样的要求，在家里听之任之，也有一部分家长想要求孩子又苦于没有方法。因此，教师不但在幼儿园里注意培养幼儿的好习惯，更应该帮助家长掌握一些科学的家教方法。
例如：在家长园地中提出幼儿生活习惯的目标与要求，以及请家长配合的内容，介绍一些家教方法。使家长了解幼儿园的要求，在家庭中也提出相一致的要求，使良好的生活习惯得以巩固。平时利用幼儿入园、离园时，将幼儿在园情况及时反馈给家长，共同商讨教育方法，或将平时工作经验教给家长，达到家园共育的目的。坚持家园双向评估便于家长全面了解本月的教育目标与要求。
"人的悲剧是性恪的悲剧"，这名言揭示了性格在人的一生中的决定性作用。而性格形成依赖于点点滴滴的习惯积累，从这个层面，可以看出良好的习惯在人生的重要性。但习惯不是一朝一夕的事，是在循序渐进中慢慢形成的，只要我们持之以恒、锲而不舍地坚持常规培养，就一定能让我们的孩子养成良好的习惯，为孩子的未来发展打下坚实的基础，而自主性将成为成长浪潮中最坚实的碑石。
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