阅读图书要仔细 主题行为教育记录表
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执教者：陈殷
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班级：大三班
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教育
目
标
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1、尝试独立阅读图书，并能坚持看完一本图书在看另一本。
2、学会安静的一页一页阅读，并能爱护图书。
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活动形式：晨间谈话
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活动时间：2月29日（第三周）
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主题名：阅读图书要仔细
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互 动 记 录
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该行为教育话题来源
每次在语言区，总是只看到两三个小朋友在那边看书，而且看一会会就去换另一本书，不能完整的把一本书看完。
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晨间谈话过程中师幼对话（适当筛选，对话呈现，体现教师有质量的引导语言）
师：小朋友，昨天让第三第四组的小朋友带一批新的图书来，你们带了吗？
幼儿齐声说：带了。（老师走到书柜那边）
师：小朋友你们看，这个书柜上有这么多好看的书，你想看吗？
幼儿齐声说：想。
师：那我们在看书的时候应该怎么做呢？
潘子慕：要认真的看书，不能说话。
祁佳兴：我们看书的时候要慢慢看，把每幅图上的内容看明白，还可以讲一讲。
师：今天在区角游戏时，我看见在语言区看书的小朋友，一页一页很快的就看完，然后去换一本书，你们说他们这样做好吗？
沈翊锴：不好
史依诺：不能那样看书，那样不知道书中讲了什么。
师：下次知道怎样看书了吗？
幼儿集体说知道了。
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阅读图书要仔细 主题行为教育记录表
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执教者：陈殷
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班级：大三班
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教育
目
标
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1、尝试独立阅读图书，并能坚持看完一本图书在看另一本。
2、学会安静的一页一页阅读，并能爱护图书。
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活动形式：周末总结评价
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活动时间： 3月3 日（第 四 周）
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主题名：阅读图书要仔细
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互 动 记 录
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总结评价过程中师幼对话（适当筛选，对话呈现，体现教师有质量的引导语言）
师：这一周我们小朋友有了很大的进步，每次活动结束能主动把书柜上的图书摆整齐，而且在看书的时候也很认真。这周我们开展了“读书月”活动，不仅我们小朋友要看书，老师们也在看书，现在我们一起来分享一下阅读的乐趣吧！
师：你在家里是自己一个人看书的还是爸爸妈妈陪你一起看的？
杨烨：我是自己一个人看的，看到不懂的我就问妈妈。
舒文强：每一次都是妈妈陪我一起看的。
马优优：刚开始是爸爸陪我看的，现在我都是自己一个人看了。
师：那你们每天看的书都是一样的吗？
沈翊锴：我是一本书看完再换另外一本的。
马优优：我看的是《父与子》，有两百多页呢，我要全部看完再看别的书。
师：那我们看书的时候，还要注意些什么？
江源：我们不能在灯光暗的地方看书。
潘子慕：我们要爱护我们的图书，不能弄破。
师：看来我们小朋友都知道在看书的时候该怎么做了，不光要学会安静的看书，还要注意看书姿势，爱护书籍。
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