设计意图
    忍住小便、大便不去，而是先忙着找朋友玩，这正是3岁幼儿身上经常出现的状况。《我现在有点儿忙》的故事围绕“动物们为什么不跟小男孩玩儿"、“他们究竟在忙点儿啥”、“有什么比玩还要重要呢”等疑问展开探索……幼儿在阅读故事、解答疑问的过程中，不仅学习如何礼貌地邀请别人共同游戏，同时通过“让小男孩快乐起来”的环节，以培养幼儿关心他人的良好品德。

活动目标
    1、认识狗、兔、牛，能准确地说出他们的名字，了解他们的主要特征。

2、懂得排便的重要性，促进养成良好的入厕习惯。

3、通过“让小男孩快乐起来”的环节，以培养幼儿关心他人的良好品德。活动准备

我现在有点忙(PPT)、音乐《碰一碰》

活动过程
一、跟我一起玩
 教师和幼儿共同进行音乐游戏《碰一碰》。(也可换一种游戏)
二、谁和我一起玩
 （1）教师出示小男孩的图片，展开阅读活动。
 和朋友们一起玩真开心啊!瞧，一个小男孩也出来找朋友玩了。
 （2）出示第2---3面：狗窝、狗碗、肉骨头。

 小男孩想和小狗玩，应该怎样对他说呢?

 （3）出示第4～5面：
   小男孩继续去找朋友玩，看看他来到了什么地方?
   谁会住在花园里呢?
   (面出示第6～7面：一小男孩儿来到了农场里。瞧！引导幼儿听辨这是什么动物的叫声)
    小男孩会对小牛说些什么?
    小男孩找了半天也没有找到朋友和他一起玩，你猜，小男孩会说什么?做什么?
    三、你快乐我快乐
    （1）出示第8～9面：
   看看小男孩儿怎么啦?
    他哭得多伤心啊!你有什么办法让他快乐起来吗? (可设置小程序：男孩儿开心的笑脸以及笑声，以此鼓励幼儿大胆想象、表述，尝试各种让小男孩儿快乐起来的方法。)
   四、为什么不和我一起玩
    动物们都说：有点儿忙。可是他们会忙着做些什么事呢?
 听听，传出了什么声音。(播放声音“嗯嗯”)
 做什么事情的时候会发出这样的声音?
 声音没有了，我们走过去看看。(同时出示三张动物大便的图片)地上是什么东西?
 小结：哦!原来刚才动物朋友们都在忙着“嗯嗯”拉大便呢!
 五、我现在有点儿忙
    一大便拉好了，动物们又和小男孩一起快乐地玩起游戏啦!
    一咦，突然小男孩停下来不玩了，他转身朝自己家跑去，一边跑一边大声说：“不好意思，我现在有点儿忙。”
    观看图片，引导幼儿讨论：
  一为什么小男孩不多玩一会儿再去大便呢?
  一为什么小男孩不能像动物们一样在地上大便呢?
  一老师这里有几张图片，请你来看看这样做，对吗?   

小结：大便是一件很重要的事情，有了便意就应该马上到卫生间去拉掉它!