户外活动讲秩序 主题行为教育记录表
|
执教者：唐小丽
|
班级：小四班
|
教育
目
标
|
1.教育幼儿不推挤，户外活动时要有秩序。
2.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。
3.培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。
|
|
活动形式：晨间谈话
|
|||
|
活动时间： 3 月 7 日（第 四 周）
|
|||
|
互 动 记 录
|
|||
|
该行为教育话题来源
1.在户外玩滑梯时，孩子总会发生推挤事件，经常会有小朋友从滑梯的下面往上面爬，经常发生“碰撞”。
2.在户外游戏活动时，经常有些孩子不排队，时常有争抢器械的事件发生。
|
|||
|
师：小朋友们，这里有两张照片，请你们来说一说这些小朋友在干什么？
何宣莹：张容华在玩滑滑梯的时候从下面往上面爬。
朱泽禹：承炎楠在玩塑圈的时候不排队，还把别人推倒了。
师：请小朋友们说说看，这两位小朋友这样做对吗？
豆豆：不对，如果玩滑滑梯的时候从下面往上爬，我们就不好滑了。
甜甜：不对，这样很危险，往上面爬了摔下来的。
苗苗：不对，我们大家玩游戏的时候要排好队，不能推别人，大家一起玩。
乐乐：他们这样做是不对的，我们要排队的，排好队才能玩，不排队不能玩。
师：小朋友们，我们在户外玩游戏的时候应该怎么玩？
玥玥：应该排好队，一个跟着一个，大家不推也不挤。
王天乐：玩滑滑梯的时候，也不能在上面玩，不然会摔下来的。
师：小朋友们说的都很好，我们在户外活动的时候都要讲秩序，张容华、承炎楠你们这样做对吗？
张容华：老师，不对，我下次再也不这样了。
承炎楠：老师，我不是故意的，我下次一定排好队。
师：老师相信你们能改正，我们这周的好习惯就是“户外活动讲秩序”，希望小朋友在户外玩游戏的时候能遵守规则讲秩序。
|
|||
户外活动讲秩序主题行为教育记录表
|
执教者：唐小丽
|
班级：小四班
|
教育
目
标
|
1.教育幼儿不推挤，户外活动时要有秩序。
2.培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。
|
|
活动形式：周末总结评价
|
|||
|
活动时间： 3 月 10 日（第 四 周）
|
|||
|
主题名：户外活动讲秩序
|
|||
|
互 动 记 录
|
|||
|
总结评价过程中师幼对话
师：小朋友们，这周我们的好习惯培养的主题是“户外活动讲秩序”，那在户外活动的时候我们应该怎样做呢？
陈熙焜：出去的时候要排好队，两手放背后，一个跟着一个走。
盛昕月：要排好队，不推也不挤。
苏歆玥：玩游戏的时候不要抢，大家一起玩。
师：你们说的都很对，那你们自己做到了吗？
宋俊毅：我做到了，我排队的时候紧紧的跟着前面的小朋友，没有乱跑。
程梓宁：老师，我也是，我没有推别人，我一直都排好队的。
唐晨杰：我也做到了，我玩滑滑梯的时候都是等别人滑完了我在滑的。
师：这几天户外活动的时候，老师发现很多小朋友都知道要排好队，插队和推挤的现象少了很多，好多小朋友养成了户外活动讲秩序的好习惯，都能得到小星星。
甜甜：我得到好习惯的小星星咯，我是好习惯宝宝！
师：老师还带来了一个好听的故事《不听话的小雁》，请小朋友们一起来听一听。希望我们小朋友们能养成在户外活动中讲秩序的好习惯。
（孩子们是不容易理解和接受，但是如果把它们放在故事情境中，那效果就大不一样了。于是我就利用故事来跟孩子们进行户外排队的活动，孩子们听的十分认真，纷纷表示以后排队的时候要紧紧的跟着老师再也不随便乱跑了。）
|
|||
关闭窗口
打印文档
苏公网安备 32041202001113号