花草树木要爱护主题行为教育记录表
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执教者：王婷
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班级：中二班
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教育
目
标
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知道修剪树木并不是破坏树木，而是为了让小树成长地更好。
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活动形式：晨间谈话
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活动时间：3月14日（第五周）
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主题名：花草树木要爱护
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互 动 记 录
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该行为教育话题来源
潘陈嘉琪小朋友在来园路上，发现有大人拿着大剪刀在剪树木，没有做到爱护树木。
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晨间谈话过程中师幼对话
潘陈嘉琪：老师，我告诉你啊，爸爸送我来上学的时候，我看见有人拿着大剪刀在剪树木！
秦子悠：他们那么做是不对的。
肖洪森：对啊，老师刚刚教过我们要爱护树木呢。
杨潇喆：是呀，嘉琪你怎么不告诉他们呢？
潘陈嘉琪：我告诉爸爸了，可是爸爸没有停下来。
师：嘉琪，看到别人破坏树木，你能想到去阻止，真不错。不过，老师告诉你啊，他们并没有破坏树木，反而是在保护树木呢。
幼：啊，他们剪树就不对。
师：小树在生长的过程中，有的会长歪了；有的营养不够就死了；有的太密了，会抢其他小树的营养，所以为了让小树更好地成长、更美观，工人叔叔都会进行修剪树木，把那些长歪的、太密的、已经死了的都剪掉，让其他的小树长得更好，这也是在保护树木哦！
潘陈嘉琪：原来是这样啊，工人叔叔做得对。
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执教者：王婷
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班级：中二班
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教育
目
标
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知道保护树木的多种方法，生活中看见别人的错误做法能加以阻止。
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活动形式：周末总结评价
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活动时间:3月17日（第五周）
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主题名：花草树木要爱护
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互 动 记 录
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总结评价过程中师幼对话
师：本周“儒灵童”——花草树木要爱护我们将评比出“儒灵童之星”，三周评比下来，我们一起来说一说保护花草树木，大家都有哪些好办法？
杨淇显：校园里、公园里的小树、小草等都不能摘，只能看看。
李煜皓：草坪上也不要去踩，小草会疼的。
蒋玉馨：不在树上挂东西，会把树枝压断的。
徐恩欣：可以多种树，给它浇水。
刘天浩：不能折树枝。
严家欣：不在树干上拿笔乱画，不用刀去刮。
方嘉宁：我们可以画一幅画，告诉大家不要破坏花草树木。
朱逸菲：不浪费纸，妈妈说纸都是用树做的。
师：小朋友们真厉害，有这么多保护花草树木的好办法，那如果看到别人在破坏花草树木，你又会怎么做呢？
王思远：我会阻止他，不让他破坏。
刘祖辰：我会跟他说，那是不对的，不能这样做。
周浩然：我会看着他，不让他破坏。
师：希望小朋友们都能做到爱护花草树木，成为“环保小能手”！
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