让阅读成为习惯
中二班供稿
本月，我们围绕平时教学的主题，开展了一次阅读区域评比活动。在活动中，每班都向我们呈现出了一定的阅读特色，如中一班的诗歌再现版块，它带着孩子们在一幅幅精美的图片中回味了诗歌的意境美；中二班的角色表演版块，它给孩子们提供了故事中各个角色的头饰，让孩子们在表演中感受了阅读的乐趣；中三班的休闲阅读版块，使孩子们能坐在地毯上，自主选择，自主阅读，感受了阅读的惬意；中四班的自制图书版块，它给孩子们提供了各种工具，使孩子们在制作中感受了阅读的多元化。
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